jueves, 18 de junio de 2009
jueves, 11 de junio de 2009
lunes, 1 de junio de 2009
Viatge a Sagunt
Hui , dia 29 de maig , em fet una excursió a la Sagunt dels antics romans.
Pel matí tots els de cinqué i sisé estavem jugant un poc mentre el nostre autobus i algun amic o alumne que no havia arribat , arribara .
I efectivament , el nostre amic Diego s'havia retrasat un poquet i per uns pocs minuts ja no arribava , sinó , es queava en l'scola.
Pujem a l'autobus i emprenim el viatge a Sagunt .
Al arribar , ens explicaren algunes coses sobre els romans . En l'entrada havia un gos en un quadre , on posava ''CAVE E AV'', que signicava quidat mb mi.
Després separaren cinqué de sisé . Nosaltres pujarem a veure e teatre romà , on feia un eco super fort.
Ens esplicaren que hi havien canals que quan plovia , l'aigua s'anava per unes canaletes.
També lo de les parts on es sentaven ens els ciutadans i no-ciutadans :
Estava la cava baixa , que era on es sentaven els patricis , els nobles o la gent rica , que tenia un espai un poc més gran perque es traien ells les cadires.
La cava mitana , que era on es asentaven els plebeu i els ciutadans .
I , en la part més alta , la cava alta , que era on es asentaven els esclaus i les dones , que no es consideraven ciutadanes i tenien molts pocs drets .
Pero també ens esnteraven que el deu de la força era una dona .
També vorem unes portes que s'anomenaven d'una forma un poc extranya ,que en la nostra llengua presentar s'ignifica tirar un excrements de la boca . El vomitori de els patricis era gran;la del els plebeus era un vomitrori un poc mé enut ; i la de els esclaus i les dones un vomitrori molt xicotet .
Una de les parts de on es representava era la orquestra .
I lo pijor de tot , esque les obres enteres duraven tres hores mínim.
El guia deia que els romans eren molt llestos , perque com l'edifici era molt gran , decidiren construirlo en la muntanya.
Després vaixarem altra vegada per a intercanviar-nos les activitats amb cinqué.
Treballarem i dibuixarem lletres romanes , i escribires el teu no en l'idioma dels romans ,el ''LLATÍ''.
Jo tenia a Eva al meu costat i deia que no le anav a ixir molt be , i per que jo le contestava que tinguera autoestima peróella no em feia molt de cas , JAJAJA!!!
Al acavar l'activitat , anarem a la plaza a menjar-nos els entrepans.
Uns quants de cinqué i Patricia , Ana i jo pasarem per debaix d'una porta.
Alguns temlaven de la por peró altres es reien de els que tenie por.
També pasarem per unes xicotetes coves , peró estaven tancades .
I , al final , Diego , jo , Dani , Carles , Fabri , i alguns més , entrarem sense voler al teatre .
I al final , pujarem a l'autobus , i de volta a València.
Pel matí tots els de cinqué i sisé estavem jugant un poc mentre el nostre autobus i algun amic o alumne que no havia arribat , arribara .
I efectivament , el nostre amic Diego s'havia retrasat un poquet i per uns pocs minuts ja no arribava , sinó , es queava en l'scola.
Pujem a l'autobus i emprenim el viatge a Sagunt .
Al arribar , ens explicaren algunes coses sobre els romans . En l'entrada havia un gos en un quadre , on posava ''CAVE E AV'', que signicava quidat mb mi.
Després separaren cinqué de sisé . Nosaltres pujarem a veure e teatre romà , on feia un eco super fort.
Ens esplicaren que hi havien canals que quan plovia , l'aigua s'anava per unes canaletes.
També lo de les parts on es sentaven ens els ciutadans i no-ciutadans :
Estava la cava baixa , que era on es sentaven els patricis , els nobles o la gent rica , que tenia un espai un poc més gran perque es traien ells les cadires.
La cava mitana , que era on es asentaven els plebeu i els ciutadans .
I , en la part més alta , la cava alta , que era on es asentaven els esclaus i les dones , que no es consideraven ciutadanes i tenien molts pocs drets .
Pero també ens esnteraven que el deu de la força era una dona .
També vorem unes portes que s'anomenaven d'una forma un poc extranya ,que en la nostra llengua presentar s'ignifica tirar un excrements de la boca . El vomitori de els patricis era gran;la del els plebeus era un vomitrori un poc mé enut ; i la de els esclaus i les dones un vomitrori molt xicotet .
Una de les parts de on es representava era la orquestra .
I lo pijor de tot , esque les obres enteres duraven tres hores mínim.
El guia deia que els romans eren molt llestos , perque com l'edifici era molt gran , decidiren construirlo en la muntanya.
Després vaixarem altra vegada per a intercanviar-nos les activitats amb cinqué.
Treballarem i dibuixarem lletres romanes , i escribires el teu no en l'idioma dels romans ,el ''LLATÍ''.
Jo tenia a Eva al meu costat i deia que no le anav a ixir molt be , i per que jo le contestava que tinguera autoestima peróella no em feia molt de cas , JAJAJA!!!
Al acavar l'activitat , anarem a la plaza a menjar-nos els entrepans.
Uns quants de cinqué i Patricia , Ana i jo pasarem per debaix d'una porta.
Alguns temlaven de la por peró altres es reien de els que tenie por.
També pasarem per unes xicotetes coves , peró estaven tancades .
I , al final , Diego , jo , Dani , Carles , Fabri , i alguns més , entrarem sense voler al teatre .
I al final , pujarem a l'autobus , i de volta a València.
viernes, 15 de mayo de 2009
Medicina
La medicina (del latín medicina, derivado a su vez de mederi, que significa "curar", "medicar") es la ciencia dedicada al estudio de la vida, la salud, las enfermedades y la muerte del ser humano, e implica el arte de ejercer tal conocimiento técnico para el mantenimiento y recuperación de la salud, aplicándolo al diagnóstico, tratamiento y prevención de las enfermedades. Junto con la enfermería y la farmacia, entre otras disciplinas, la medicina forma parte del cuerpo de las ciencias de la salud.
Los médicos pueden ejercer una vez terminada la carrera, pero la tendencia mayoritaria es a realizar formación de posgrado en los programas de especialidades médicas.
Los médicos pueden ejercer una vez terminada la carrera, pero la tendencia mayoritaria es a realizar formación de posgrado en los programas de especialidades médicas.
lunes, 11 de mayo de 2009
El béisbol (del inglés baseball), es un deporte de conjunto jugado entre dos equipos de 9 jugadores cada uno. Es considerado uno de los deportes más populares de Estados Unidos, Japón (actual campeón de Asia y dos veces campeón del mundo), Canadá, Corea del Sur (actual campeón olímpico), Taiwán, Cuba (actual campeón panamericano), Australia, México, Nicaragua, Panamá, Puerto Rico, Sudáfrica, Holanda (actual campeón Europeo), República Dominicana,Italia y Venezuela. Los paises considerados potencias de este deporte se encuentran concentrados en América (Norte-Central y Caribe) y en Asia, siendo los Continentes Europeo y Africano rezagados con un buen exponente en el caso de Holanda, seguida de Italia; y en Africa donde solo cabe destacar a la selección de Sudáfrica con algunos buenos talentos.
miércoles, 6 de mayo de 2009
Física- profesión
La física (del lat. physĭca, y este del gr. τὰ φυσικά, neutro plural de φυσικός) es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energía, así como sus interacciones.
La física no es sólo una ciencia teórica, es también una ciencia experimental. Como toda ciencia, busca que sus conclusiones puedan ser verificables mediante experimentos y que la teoría pueda realizar predicciones de experimentos futuros. Dada la amplitud del campo de estudio de la física, así como su desarrollo histórico en relación a otras ciencias, se la puede considerar la ciencia fundamental o central, ya que incluye dentro de su campo de estudio a la química, la biología y la electrónica, además de explicar sus fenómenos.
La física no es sólo una ciencia teórica, es también una ciencia experimental. Como toda ciencia, busca que sus conclusiones puedan ser verificables mediante experimentos y que la teoría pueda realizar predicciones de experimentos futuros. Dada la amplitud del campo de estudio de la física, así como su desarrollo histórico en relación a otras ciencias, se la puede considerar la ciencia fundamental o central, ya que incluye dentro de su campo de estudio a la química, la biología y la electrónica, además de explicar sus fenómenos.
El fútbol o futbol (del inglés football), también llamado balompié, es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de 11 jugadores cada uno y un árbitro que se ocupa de que las normas se cumplan correctamente. Es ampliamente considerado como el deporte más popular del mundo, con unos 270 millones de personas involucradas.[1] Se juega en un campo rectangular de césped, con una meta o portería a cada lado del campo. El objetivo del juego es desplazar una pelota a través del campo para intentar ubicarla dentro de la meta contraria, esa acción es llamada gol. El equipo que marque más goles al cabo del partido es el que resulta ganador.
El juego moderno fue creado en Inglaterra tras la formación de la Football Association, cuyas reglas del juego de 1863 son la base del deporte
martes, 5 de mayo de 2009
lunes, 6 de abril de 2009
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